¿Cuáles son las características de un reporte de lectura?

¿Cuáles son las características de un reporte de lectura?

Características de un informe

Un informe sobre un libro es un resumen objetivo de las principales ideas y argumentos que el autor del libro ha presentado. El propósito del informe es dar suficiente información para ayudar a decidir si el libro será de utilidad o interés para los posibles lectores.

Indique el nombre del autor; el título completo del libro, incluido el subtítulo; el editor, si lo hay; el lugar, la editorial y la fecha de publicación; la edición, si es necesario, y el número de páginas; todo ello en el estilo bibliográfico apropiado (APA, MLA, Chicago, etc.) bajo el título de la reseña o informe.

Facilite cualquier información sobre el autor que muestre sus credenciales para escribir en este campo o que revele cualquier influencia que pueda haber afectado al punto de vista del autor. Anote cualquier circunstancia interesante que haya llevado a escribir el libro.

La intención del autor puede ser evidente por la forma en que se trata el tema del libro. ¿Está dirigido a especialistas, estudiantes o al público en general? ¿Se centra en un tema específico o es un estudio general de un tema más amplio? Hay varios aspectos que pueden dar pistas: los apéndices, las bibliografías y los índices generales suelen acompañar a las obras académicas; los prefacios y las introducciones suelen contener una declaración explícita de intenciones del autor; el contenido y el estilo de expresión serán un buen indicio del público al que va dirigido.

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Ejemplo de informe sobre un libro

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Book report» – news – newspapers – books – scholar – JSTOR (February 2021) (Learn how and when to remove this template message)

Los profesores suelen dar a los alumnos una lista de libros de la que pueden elegir uno para el informe, aunque a veces los alumnos pueden seleccionar una obra de su propia elección.[1][2] Los profesores pueden establecer la lista de libros mediante métodos como la inclusión de las obras de un autor en particular, la lectura de varias obras a los alumnos en voz alta y que cada alumno elija uno de los libros para el informe, o la elección de los libros mediante un proceso de selección en clase.[2]

El contenido del informe sobre un libro, en el caso de una obra de ficción, suele incluir información bibliográfica básica sobre la obra, un resumen de la narración y el escenario, los elementos principales de las historias de los personajes clave, el propósito del autor al crear la obra, la opinión del alumno sobre el libro y una declaración temática que resuma la idea principal extraída de la lectura del libro[1][3].

Lo importante al escribir un informe

La lectura crítica significa que un lector aplica ciertos procesos, modelos, preguntas y teorías que dan como resultado una mayor claridad y comprensión. Una lectura crítica implica más esfuerzo y comprensión que un simple «hojeo» del texto. ¿Cuál es la diferencia? Si un lector «hojea» el texto, las características y la información superficiales son lo máximo a lo que llega el lector. Una lectura crítica llega a la «estructura profunda» (¡si es que existe tal cosa aparte del texto superficial!), es decir, a la coherencia lógica, al tono, a la organización y a una serie de términos que suenan muy importantes.

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Al fin y al cabo, los autores diseñan textos para un público específico, y convertirse en miembro del público objetivo facilita la consecución del propósito del autor. Infórmese sobre el autor, la historia del autor y del texto, el público previsto por el autor; lea las introducciones y las notas.

Los lectores críticos buscan el conocimiento; no «reescriben» una obra para adaptarla a sus propias personalidades. Tu tarea como lector crítico ilustrado es leer lo que hay en la página, dando al escritor una oportunidad justa de desarrollar sus ideas y permitiéndote reflexionar de forma reflexiva y objetiva sobre el texto.

Ejemplo de informe para estudiantes

¿Qué es una buena redacción? No es una pregunta fácil de responder. Se consideran «buenos» muchos tipos de escritos muy diferentes y por muchas razones distintas. No existe una fórmula o un programa para escribir bien. Sin embargo, hay ciertas cualidades que comparten la mayoría de los ejemplos de buena escritura. A continuación se describen brevemente cinco cualidades de la buena escritura: enfoque, desarrollo, unidad, coherencia y corrección. Las cualidades descritas aquí son especialmente importantes para la escritura académica y expositiva.

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Una cualidad adicional, que no forma parte de esta lista, pero que sin embargo es muy importante, es la creatividad. Los mejores escritos llevan algo de la personalidad e individualidad de su autor. Siga las directrices anteriores, pero trabaje siempre para que sus escritos sean exclusivamente suyos.

Lucía Bustamante

Soy Lucía Bustamante, tengo 26 años y estudio el doble Grado de Comercio y Marketing en la UCM. Soy buena comunicadora, especialista en alimentación, experta en redes sociales y en mis ratos libres me encanta escribir y compartir mis conocimientos.

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