¿Cómo evaluar el test dela figura humana en adultos?

¿Cómo evaluar el test dela figura humana en adultos?

Prueba de dibujo de la figura humana

El Test de Dibujo de la Figura Humana ha evolucionado a lo largo de muchos años de uso clínico. El test original Draw-A-Person (DAP) fue creado por Florence Goodenough y posteriormente modificado por Dale B. Harris. Sigue utilizándose como la principal medida de dibujo de la figura humana aplicable a lo largo de la vida. El tiempo de administración es de unos 10-15 minutos. Se proporciona al sujeto papel y lápiz y una de las diversas instrucciones de la prueba, por ejemplo, «dibuja una figura completa, no una figura de palo», o se le proporcionan tres hojas de papel y se le pide que «dibuje un hombre, una mujer y a usted mismo». En esta última versión, los dibujos se puntúan en 73 dimensiones que evalúan diferentes aspectos figurales, como las partes del cuerpo, la coordinación motriz y la proporción de la cara y las extremidades (Harris, 1963). Se calcula una puntuación total compuesta para los tres dibujos (Cosden y Willis, 1992). Existen otros sistemas de puntuación.

Puntuación del test de dibujo de la figura humana

El Test de Dibujo de la Figura Humana ha evolucionado a lo largo de muchos años de uso clínico. El test original Draw-A-Person (DAP) fue creado por Florence Goodenough y posteriormente modificado por Dale B. Harris. Sigue utilizándose como la principal medida de dibujo de la figura humana aplicable a lo largo de la vida. El tiempo de administración es de unos 10-15 minutos. Se proporciona al sujeto papel y lápiz y una de las diversas instrucciones de la prueba, por ejemplo, «dibuja una figura completa, no una figura de palo», o se le proporcionan tres hojas de papel y se le pide que «dibuje un hombre, una mujer y a usted mismo». En esta última versión, los dibujos se puntúan en 73 dimensiones que evalúan diferentes aspectos figurales, como las partes del cuerpo, la coordinación motriz y la proporción de la cara y las extremidades (Harris, 1963). Se calcula una puntuación total compuesta para los tres dibujos (Cosden y Willis, 1992). Existen otros sistemas de puntuación.

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Test de dibujo de la figura humana pdf

El presente estudio exploró la posibilidad de aplicar las técnicas de puntuación del desarrollo de la madurez mental de Koppitz a los adultos retrasados. Se pusieron a prueba las siguientes hipótesis: 1) que existe una correlación significativa entre las puntuaciones del Test HFD de Koppitz y las puntuaciones de la Escala Completa de la WAIS; 2) que la correlación entre las puntuaciones del Test HFD de Koppitz y las puntuaciones de la Escala de Rendimiento de la WAIS es también significativa. Los cálculos estadísticos confirmaron la última hipótesis, pero no la primera.

En el presente estudio se exploró la posibilidad de aplicar las técnicas de puntuación del desarrollo de la madurez mental de Koppitz a los adultos con retraso. Se comprobaron las siguientes hipótesis: 1) que existe una correlación significativa entre las puntuaciones del Test HFD de Koppitz y las puntuaciones de la Escala Completa del WAIS; 2) que la correlación entre las puntuaciones del Test HFD de Koppitz y las puntuaciones de la Escala de Rendimiento del WAIS también es significativa. Los cálculos estadísticos confirmaron la última hipótesis, pero no la primera.

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Interpretación del test de dibujo de la figura humana

El test de Dibujo de la Persona (DAP, test de DAP o test de Dibujo de la Persona de Goodenough-Harris) es un test psicológico proyectivo de personalidad o cognitivo que se utiliza para evaluar a niños y adolescentes con diversos fines. «Dibujar» aquí significa pintar un retrato y no sacar (una persona físicamente o una tarjeta con un retrato de una pila).

Desarrollado originalmente por la Dra. Florence Goodenough en 1926, este test se conoció por primera vez como el test Goodenough Draw-a-Man. Se detalla en su libro titulado Measurement of Intelligence by Drawings. Posteriormente, el Dr. Dale B. Harris revisó y amplió el test y ahora se conoce como el Test de Dibujo de Goodenough-Harris. La revisión y ampliación se detalla en su libro Children’s Drawings as Measures of Intellectual Maturity (1963).

El psicólogo Julian Jaynes, en su libro de 1976 The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind (El origen de la conciencia en la ruptura de la mente bicameral), escribió que la prueba «se administra de forma rutinaria como indicador de esquizofrenia» y que, aunque no todos los pacientes esquizofrénicos tienen problemas para dibujar a una persona, cuando lo hacen, es una prueba muy clara de un trastorno. Los signos específicos podrían incluir que el paciente no incluya «partes anatómicas obvias como las manos y los ojos», con «líneas borrosas e inconexas», sexo ambiguo y distorsión general[1] No se ha validado esta prueba como indicativa de esquizofrenia. Chapman y Chapman (1968), en un estudio clásico de correlación ilusoria, demostraron que el manual de puntuación, por ejemplo, ojos grandes como indicativo de paranoia, podía generarse a partir de las creencias ingenuas de los estudiantes universitarios. Asimismo, Harris no encontró ninguna validez en las pruebas de personalidad mediante el dibujo de figuras humanas. Rechazó el uso de «una elaborada teoría del simbolismo» para interpretar la estilización de los rasgos, y en su lugar prefirió dejar que el niño guiara con un simple «Háblame de ello» después del dibujo[2].

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Lucía Bustamante

Soy Lucía Bustamante, tengo 26 años y estudio el doble Grado de Comercio y Marketing en la UCM. Soy buena comunicadora, especialista en alimentación, experta en redes sociales y en mis ratos libres me encanta escribir y compartir mis conocimientos.

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